النتائج 1 إلى 4 من 4
<img border= " />6Likes
  • 3 Post By أ.صالحة
  • 1 Post By حكاية احساس
  • 1 Post By جوري
  • 1 Post By ورده

الموضوع: ~~. مفهوم التوجية والارشاد النفسي .~~

  1. مشاركه 1
    رقم العضوية : 6545
    تاريخ التسجيل : Sep 2012
    المشاركات: 5
    التقييم: 50
    الدولة : مكة المكرمة
    الهوايه : التدريب وتطوير الذات

    افتراضي ~~. مفهوم التوجية والارشاد النفسي .~~


    هناك تعريفات كثيرة للتوجيه والإرشاد، كلمن وجهة نظر معينة، وكل يركز على وجهة النظر التي يرتكز عليها، ولكنها جميعا تهدف إلىنفس الشيء، وتؤكد نفس المعنى. وهذه التعريفات تحدد وتصف الأنشطة التي يتضمنها الإطارالعام للتوجيه والإرشاد النفسي.
    وفيما يلي عدد من هذه التعريفات،
    * هو عملية إرشاد الفرد إلى الطرق المختلفةالتي يستطيع عن طريقها اكتشاف واستخدام إمكانياته وقدراته، وتعليمه ما يمكنه من أنيعيش في أسعد حال ممكن بالنسبة لنفسه وللمجتمع الذي يعيش فيه.
    * هو عملية مساعدة الفرد في فهم وتحليلاستعداداته وقدراته وإمكانياته وميوله والفرص المتاحة أمامه ومشكلاته وحاجاته، واستخداممعرفته في إجراء الاختيارات واتّخاذ القرارات لتحقيق التوافق بحيث يستطيع أن يعيش سعيدا.
    * هو عملية مساعدة الفرد وتشجيعه على الاختياروالتقرير والتخطيط للمستقبل بدقة وحكمة ومسئولية في ضوء معرفة نفسه ومعرفة واقع المجتمعالذي يعيش فيه.
    * هو عملية مساعدة الفرد في فهم حاضرة وإعدادهلمستقبله بهدف وضعه في مكانه المناسب له وللمجتمع الذي يعيش فيه.
    ********************* ***********
    التعرف الشامل للتوجيه والإرشاد النفسي:
    التوجيه والإرشاد النفسي عملية واعية مستمرة بناءة ومخططة، تهدف إلى مساعدةوتشجيع الفرد لكي يعرف نفسه ويفهم ذاته ويدرس شخصيته جسميا وعقليا واجتماعيا وانفعاليا،ويفهم خبراته، ويحدد مشكلاته وحاجاته، ويعرف الفرص المتاحة له، وأن يستخدم وينمّي إمكاناتهبذكاء إلى أقصى حدٍّ مستطاع، وأن يحدد اختياراته ويتّخذ قراراته ويحل مشكلاته في ضوءمعرفته ورغبته بنفسه، بالإضافة إلى التعليم والتدريب الخاص الذي يحصل عليه عن طريقالمرشدين والمربين والوالدين، في مراكز التوجيه والإرشاد وفي المدارس وفي الأسرة، لكييصل إلى تحديد وتحقيق أهداف واضحة تكفل له تحقيق ذاته وتحقيق الصحة النفسية والسعادةمع نفسه ومع الآخرين في المجتمع والتوفيق شخصيا وتربويا ومهنيا وأسريا
    ********************* **********
    مناهج واستراتيجيات التوجيه والإرشاد النفسي
    1 ـ المنهج الإنمائي Developmental
    ويطلق عليه أحيانا الاستراتيجية الإنشائيةStrategy of promotion وترجع أهمية المنهج الإنمائيإلى أن خدمات التوجيه والإرشاد تقدم أساسا إلى العاديين لتحقيق زيادة كفاءة الفرد الكفءوإلى تدعيم الفرد المتوافق إلى أقصى حد ممكن.
    وستضمن المنهج الإنمائي الإجراءات التيتؤدي إلى النمو السوي السليم لدى الأسوياء والعاديين، خلال رحلة نموّهم طول العمر حتىيتحقق الوصول بهم إلى أعلى مستوى ممكن من النضج والصحة النفسية والسعادة والكفاية والتوافقالنفسي. ويتحقق ذلك عن طريق معرفة وفهم وتقبل الذات ونمو مفهوم موجب للذات وتحديد أهدافسليمة للحياة وأسلوب حياة موفق بدراسة الاستعدادات والقدرات والإمكانات، وتوجيهها التوجيهالسليم نفسيا وتربويا ومهنيا، ومن خلال رعاية مظاهر نمو الشخصية جسميا وعقليا واجتماعياوانفعاليا.
    2 ـ المنهج الوقائي Preventive :
    يحتل المنهج الوقائي مكانا في التوجيه والإرشادالنفسي. ويطلق عليه أحيانا منهج " التحصين النفسي " ضد المشكلات والاضطراباتوالأمراض النفسية. ويقول المثل " الوقاية خير من العلاج ". ونحن نعرف أنالوقاية تغني عن العلاج، وأن غرام وقاية خير من طن علاج، وأن الطن من الوقاية يكلفالمجتمع أقل مما يكلفه غرام واحد من العلاج.
    ويهتم المنهج الوقائي بالأسوياء والأصحاءقبل اهتمامه بالمرضى ليقيهم ضد حدوث المشكلات والاضطرابات والأمراض النفسية.
    وللمنهج الوقائي مستويات ثلاثة هي:
    الوقاية الأولية: وتتضمن منع حدوث المشكلةأو الاضطراب أو المرض بإزالة الأسباب حتى لا يقع المحظور.
    الوقاية الثانوية: وتتضمن محاولة الكشفالمبكر وتشخيص الاضطراب في مرحلته الأولى بقدر الإمكان للسيطرة عليه ومنع تطوره وتفاقمه.
    الوقاية من الدرجة الثالثة: وتتضمن محاولةتقليل أثر إعاقة الاضطراب أو منع إزمان المرض.
    وتتركز الخطوط العريضة للوقاية من الاضطراباتالنفسية فيما يلي:
    * الإجراءات الوقائية الحيوية: وتتضمن الاهتمامبالصحة العامة، والنواحي التناسلية.
    * الإجراءات الوقائية النفسية: وتتضمن رعايةالنمو النفسي السوي، ونمو المهارات الأساسية، والتوافق الزواجي، والتوافق الأسري، والتوافقالمهني، والمساندة أثناء الفترات الحرجة، والتنشئة الاجتماعية السليمة.
    * الإجراءات الوقائية الاجتماعية.: وتتضمنإجراء الدراسات والبحوث العلمية وعمليات التقويم والمتابعة والتخطيط العلمي للإجراءاتالوقائية.
    3 ـ المنهج العلاجي:
    هناك بعض المشكلات والاضطرابات قد يكونمن الصعب التنبؤ بها فتحدث فعلا. وكل فرد يَخبر في وقت ما مواقف أزمات Crisis – situationوفترات حرجة ومشكلات حقيقية يحتاج فيها إلى مساعدة ومساندة لتخفيضمستوى القلق ورفع مستوى الأمل.
    ويتضمن دور المنهج العلاجي كذلك علاج المشكلاتوالاضطرابات والأمراض النفسية حتى العودة إلى حالة التوافق والصحة النفسية.
    ويهتم المنهج العلاجي بنظريات الاضطرابوالمرض النفسي وأسبابه وتشخيصه وطرق علاجه وتوفير المرشدين والمعالجين والمراكز والعياداتوالمستشفيات النفسية.
    ويلاحظ أن المنهج العلاجي يحتاج إلى تخصصأدق في الإرشاد العلاجي إذا قورن بالمنهجين الإنمائي والوقائي.وهو أكثر المناهج الثلاثةتكلفة في الوقت والجهد والمال. كذلك فإن نسبة نجاح الاستراتيجية لا تكون 100% وقد يفلتالزمام من يد المرشد أو المعالج إذا بدأ العلاج بعد فوات الأوان.
    ********************* ********************
    أهداف التوجيه والإرشاد
    أ ـ تحقيق الذات Self– actualization:
    لا شك أن الهدف الرئيسي للتوجيه والإرشادهو العمل مع الفرد لتحقيق الذات والعمل مع الفرد يقصد به العمل معه حسب حالته سواءكان عاديا أو متفوقا أو ضعيف العقل أو متأخرا دراسيا أو متفوّقا أو جانحا، ومساعدتهفي تحقيق ذاته إلى درجة يستطيع فيها أن ينظر إلى نفسه فيرضى عما ينظر إليه.
    ويقول كارل روجرز إن الفرد لديه دافع أساسييوجه سلوكه وهو دافع تحقيق الذات. ونتيجة لوجود هذا الدافع فإن الفرد لديه استعداددائم لتنمية فهم ذاته ومعرفة وتحليل نفسه وفهم استعداداته وإمكاناته أي تقييم نفسهوتقويمها وتوجيه ذاته. ويتضمن ذلك " تنمية بصيرة العميل ". ويركّز الإرشادالنفسي غير المباشر أو الممركز حول العميل أو الممركز حول الذات على تحقيق الذات إلىأقصى درجة ممكنة وليس بطريقة " الكل أو لا شيء ".
    كذلك يهدف الإرشاد النفسي إلى نمو مفهومموجب للذات. والذات هي كينونة الفرد وحجر الزاوية في شخصيته، ومفهوم الذات الموجب positive self – concept يعبّر تطابق مفهوم الذات الواقعي( أي المفهوم المدرك للذات الواقعية كما يعبّر عنه الشخص ) مع مفهوم الذات المثالي( أي المفهوم المدرك للذات المثالية كما يعبر عنه الشخص ). ومفهوم الذات الموجب عكسمفهوم الذات السالب الذي يعبر عنه عدم تطابق مفهوم الذات الواقعي ومفهوم الذات المثالي.
    وهناك هدف بعيد المدى للتوجيه والإرشادوهو " توجيه الذات " self –guidance أي تحقيققدرة الفرد على توجيه حياته بنفسه بذكاء وبصيرة وكفاية في حدود المعايير الاجتماعية،وتحيد أهداف للحياة وفلسفة واقعية لتحقيق هذه الأهداف.
    ويعمم هذا الهدف تحت عنوان " تسهيلالنمو العادي " وتحقيق مطالب النمو في ضوء معاييره وقوانينه حتى يتحقق النضج النفسي.ويُقصد بتسهيل النمو هنا النمو السوي الذي يتضمن التحسن والتقدم وليس مجرد التغيير،لأن ليس كل تغيير تحسّنا.
    ب ـ تحقيق التوافق Adjustment:
    من أهم أهداف التوجيه والإرشاد النفسي تحقيقالتوافق، أي تناول السلوك والبيئة الطبيعية والاجتماعية بالتغيير والتعديل حتى يحدثتوازن بين الفرد وبيئته،وهذا التوازن يتضمن إشباع حاجات الفرد ومقابلة متطلبات البيئة.
    ويجب النظر إلى التوافق النفسي نظرة متكاملةبحيث يتحقق التوافق المتوازن في كافة مجالاته. ومن أهم مجالات تحقيق التوافق ما يلي:
    1. تحقيق التوافق الشخصي: أي تحقيق السعادةمع النفس والرضا عنها وإشباع الدوافع والحاجات الداخلية الفطرية والعضوية والفسيولوجيةوالثانوية المكتسبة، ويعبر عن سلم داخلي حيث يقل الصراع، ويتضمن كذلك التوافق لمطالبالنمو في مراحله المتتابعة
    2. تحقيق التوافق التربوي: وذلك عن طريقمساعدة الفرد في اختيار أنسب المواد الدراسية والمناهج في ضوء قدراته وميوله وبذل أقصىجهد ممكن بما يحقق النجاح الدراسي.
    3. تحقيق التوافق المهني: ويتضمن الاختيارالمناسب للمهنة والاستعداد علميا وتدريبيا لها والدخول فيها والإنجاز والكفاءة والشعوربالرضا والنجاح، أي وضع الفرد المناسب في المكان المناسب بالنسبة له وبالنسبة للمجتمع.
    4. تحقيق التوافق الاجتماعي: ويتضمن السعادةمع الآخرين والالتزام بأخلاقيات المجتمع ومسايرة المعايير الاجتماعية وقواعد الضبطالاجتماعي وتقبل التغير الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي السليم والعمل لخير الجماعة وتعديلالقيم مما يؤدي إلى تحقيق الصحة الاجتماعية، ويدخل ضمن التوافق الاجتماعي التوافق الأسريوالتوافق الزواجي.
    ج ـ تحقيق الصحة النفسية:
    إن الهدف العام الشامل للتوجيه والإرشادالنفسي هو تحقيق الصحة النفسية وسعادة وهناء الفرد. ويلاحظ هنا فصل تحقيق الصحة النفسيةكهدف عن تحقيق التوافق كهدف ويرجع ذلك إلى أن الصحة النفسية والتوافق النفسي ليسا مترادفين.فالفرد قد يكون متوافقا مع بعض الظروف وفي بعض المواقف ولكنه قد يكون صحيحا نفسيا لأنهقد يساير البيئة خارجيا ولكنه يرفضها داخليا.
    ويرتبط بتحقيق الصحة النفسية كهدف حل مشكلاتالعمل أي مساعدته في حل مشكلاته بنفسه، ويتضمن ذلك التعرف على أسباب المشكلات وأعراضهاوإزالة الأسباب وإزالة الأعراض.
    د ـ تحسين العملية التربوية:
    إن أكبر المؤسسات التي يعمل فيها التوجيهوالإرشاد هي المدرسة، ومن أكبر مجالاته مجال التربية. وتحتاج العملية التربوية إلىتحسين قائم على تحقيق جو نفسي صحي له مكونات منها احترام التلميذ كفرد في حد ذاته وكعضوفي جماعة الفصل والمدرسة والمجتمع وتحقيق الحرية والأمن والارتياح بما يتيح فرصة نموشخصية التلاميذ من كافة جوانبها ويحقق تسهيل عملية التعليم.
    ولتحسين العملية التربوية يُوجّه الاهتمامإلى ما يلي:
    * إثارة الدافعية وتشجيع الرغبة في التحصيلواستخدام الثواب والتعزيز وجعل الخبرة التربوية التي يعيشها التلميذ كما ينبغي أن تكونمن حيث الفائدة المرجوّة.
    • التوجيه والإرشاد النفسي والصحة النفسيةوالعلاج النفسي
    يرى البعض أن التمييز أو التفريق بين الإرشادالنفسي والعلاج النفسي تمييز وتفريق اصطناعي. ويعتقد في هذا معظم المرشدين والمعالجينالنفسيين أنفسهم. وهم يستخدمون المصطلحين بالتبادل بدون تمييز عملي، ويقصرون التمييزعلى المستوى الاصطلاحي فقط.. وهنا أهم عناصر الاتفاق بين الإرشاد من ناحية وبين العلاجالنفسي من ناحية أخرى:
    * كلاهما عملية مساعدة وخدمة الفرد نفسيابهدف تحقيق فهم النفس وتحقيق الذات وحل المشكلات وتحقيق التوافق النفسي والصحة النفسية.
    * يشتركان في الأسس التي يقومان عليها ويستخدمانلغة مشتركة وأساليب مشتركة مثل المقابلة ودراسة الحالة…إلخ.
    * استراتيجيات وأهداف كل منهما واحدة وهي:الاستراتيجية الإنمائية والوقائية والعلاجية.
    * إجراءات عملية الإرشاد وعملية العلاجالنفسي واحدة في جملتها، فمنها في كل من الميدانين: الفحص، وتحديد المشكلات، والتشخيص،وحل المشكلات، واتّخاذ القرارات، والتعلم، والمتابعة، والإنهاء.
    * يلتقي كل منهما في الحالات الحديّة borderline casesبين السوية واللاسوية أو بين العاديين والمرضى.
    * هناك مجال من مجالات الإرشاد النفسي هوالإرشاد العلاجي clinical counseling يُعتبر توأما لطريقة من أشهرطرق العلاج النفسي وهي طريقة العلاج النفسي المركز حول العميل.
    * يضم علم النفس العلاجي كلا من الإرشادالعلاجي والعلاج النفسي، ويضم مفاهيم ومهارات مشتركة بين عمليات الإرشاد النفسي والعلاجالنفسي.
    * المرشد النفسي والمعالج النفسي لا يخلومنهما مركز إرشاد أو عيادة نفسية.
    ورغم وجود عناصر الاتفاق الكثيرة بين الإرشادالنفسي والعلاج النفسي فإن البعض يحاولون تحديد الحدود الفاصلة أو المميزة بين الميدانينولو على وجه التقريب مع اعترافهم بصعوبة هذا لأنهم لا يعرفون بالضبط أين ينتهي هذاوأين يبدأ لك. وفيما يلي أهم عناصر الاختلاف بين الإرشاد النفسي وبين العلاج النفسي:
    * الفرق بين الإرشاد النفسي والعلاج النفسيفرق في الدرجة وليس في النوع وفرق في العميل وليس في العملية. ومعنى هذا أن عملية الإرشادالنفسي وعملية العلاج النفسي خطواتهما واحدة مع فرق في درجة التركيز والعمل. وأن هناكفرقا في العميل. فالعميل في الإرشاد النفسي أكثر استبصارا ويتحمل قدرا أكبر من المسئوليةوالنشاط في العملية أكثر من المريض في العلاج النفسي.
    ********************* ********************
    مفاهيم خاطئة عن التوجيه والإرشاد النفسي
    هناك بعض المفاهيم الخاطئة عن التوجيه والإرشادالنفسي تحدد ما ليس توجيها وليس إرشادا نفسيا.:
    التوجيه والإرشاد النفسي خدمات أو عمليةتقدم إلى العاديين وإلى أقرب المرضى إلى الصحة وأقرب المنحرفين إلى السواء
    التوجيه والإرشاد النفسي خدمات أو عمليةتُقدّم إلى المرضى وأصحاب المشكلات فحسب
    الإرشاد النفسي ليس مرادفا للعلاج النفسي،ولكن يشترك معه في كثير من العناصر، والفرق بينهما في الدرجة وليس في النوع، وفرق فيالعميل وليس في العملية.
    الإرشاد النفسي مرادف للعلاج النفسي
    التوجيه والإرشاد النفسي ليس قاصرا علىالحياة الانفعالية للعميل فحسب، ولكن يتناول جميع جوانب شخصيته ككل جسميا وعقليا واجتماعياوانفعاليا.
    التوجيه والإرشاد النفسي يقتصر على الحياةالانفعالية للعميل فحسب
    التوجيه والإرشاد النفسي ليس قاصرا علىالمشكلات الشخصية فحسب، ولكن يمتد ليتناول جميع مجالات حياته ككل شخصيا وتربويا ومهنياوأسريا و زوجيا
    التوجيه والإرشاد النفسي يقتصر على المشكلاتالشخصية للعميل فحسب
    الإرشاد النفسي عملية يشجّع فيها المرشدعميله ويوقظ عنده الدافع والقدرة على أن يعمل شيئا لنفسه بنفسه
    الإرشاد النفسي خدمة يعملها المرشد ويقدمهاللعميل.
    الإرشاد النفسي يتضمن مساعدة الفرد في أنيفهم نفسه ويحقق ذاته في ضوء فرص الحياة الواقعية المتاحة
    الإرشاد النفسي يتضمن تقديم نصائح وخططجاهزة للعميل
    الإرشاد النفسي يجب أن يكون جزءا لا يتجزأمن البرنامج العام للمؤسسة التي يقدم فيها مثل المدرسة
    الإرشاد النفسي خدمات تُضاف إلى نشاط المؤسسةالتي يُقدّم فيها ( مثل المدرسة ).
    الإرشاد النفسي خدمات أو عملية تُقدّم فيأي مكان مناسب يضمن نجاحها سواء كان مركز إرشاد أو عيادة نفسية أو مدرسة…إلخ
    الإرشاد النفسي خدمات أو عملية لا بد أنتتمّ في مركز إرشاد أو في عيادة نفسية
    الإرشاد النفسي تخصّص لا بد أن يقوم بهالأخصائيون المؤهلون علميا وعمليا
    الإرشاد النفسي يمكن أن يقوم به شبه الأخصائيين
    الإرشاد النفسي خدمات يقدها فريق من الأخصائيينوعملية يقوم بها فريق من هؤلاء الأخصائيين مثل المرشد النفسي والمعالج النفسي والمدرسـ المرشد والأخصائي الاجتماعي وغيرهم.
    الإرشاد النفسي خدمات يقدمها أخصائي واحدأو عملية يقوم بها أخصائي واحد.


    توقيع

  2. مشاركه 2
    رقم العضوية : 34
    تاريخ التسجيل : May 2008
    المشاركات: 2,685
    التقييم: 841
    الدولة : مكة المكرمة
    العمل : طالبة في الجامعة قسم إعلام

    افتراضي رد: ~~. مفهوم التوجية والارشاد النفسي .~~


    سلمت يداك غاليتي
    الملكــ7ــة يعجب بهذا.
    توقيع

    ASoOoO

  3. مشاركه 3
    رقم العضوية : 5620
    تاريخ التسجيل : Jun 2011
    المشاركات: 315
    التقييم: 218
    الدولة : مَـكـ المُكـَرمَة ــة
    العمل : جَــاهلةٌ أنـَا .. " حَـتى " يَنتهِي العِلمْ .. أو أنتَهِي !!

    افتراضي رد: ~~. مفهوم التوجية والارشاد النفسي .~~


    شكرا وسلمتِ على الإثراء القيّم
    الملكــ7ــة يعجب بهذا.
    توقيع

  4. مشاركه 4
    رقم العضوية : 6530
    تاريخ التسجيل : Sep 2012
    المشاركات: 190
    التقييم: 50

    افتراضي رد: ~~. مفهوم التوجية والارشاد النفسي .~~


    سلمت الايادي ع الطرح
    لــكْ ودّيْ وَأكآليلَ ورْديْ ..
    ♥ورده♥


    الملكــ7ــة يعجب بهذا.
    توقيع
    جااااااااااري التفكيييييييييييير

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. اختبر مدى أستقرارك النفسى
    بواسطة هند طوله في المنتدى ۩ تسليه وترفيه-تواصل-جديد الأخبار ۩
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 12-03-2011, 12:44 AM
  2. الهدووووء النفسي عند النوم
    بواسطة الملكــ7ــة في المنتدى ۩ الأمراض، المختبرات، علم التمريض ۩
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 02-08-2011, 08:04 AM
  3. كيف تتخلص من الضغط النفسي
    بواسطة همس الندى في المنتدى ۩ الأمراض، المختبرات، علم التمريض ۩
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 10-19-2009, 10:15 PM
  4. ما هو الطب النفسي؟؟؟؟
    بواسطة الملكــ7ــة في المنتدى ۩ الأمراض، المختبرات، علم التمريض ۩
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 09-30-2009, 12:01 AM
  5. علاج العقم بالاستقرار النفسى
    بواسطة المهندس في المنتدى ۩ الحمل والولادة والرضاعة ۩
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 01-21-2009, 02:01 AM

الأعضاء الذين شاهدو الموضوع: 0

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

vBulletin Skins & Themes 

جميع الحقوق محفوظة لمنتديات الملكة للجودة

تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة